PROJECTE eduCAT 1x1

El Projecte eduCAT1x1, és una nova actuació que està portant  a terme el Departament d'Ensenyament de la Generalitat  de Catalunya amb l'objectiu de potenciar i afavorir el desenvolupament de competències relacionades amb les noves tecnologies de l'aprenentatge. Pretén dotar a les aules de pissarres digitals interactives, més connectivitat wi-fi i la disponibilitat de que cada alumne tingui al seu abast un ordinador portàtil, a més comprèn el desplegament dels llibres de text en format digital.

Crec que aquest projecte té un desplegament "desigual".  D'una banda compta amb el suport del Departament i a la Web XTEC (apartat Innovació i Recerca)  trobem molta informació relativa a programes de formació, desenvolupament dels materials digitals, espais col.laboratius per al professorat... però d'altra banda l'arribada dels portàtils no ha vingut acompanyada d'una formació real i efectiva per als professors de l'ESO que, estiguin d'acord o no, han vist com la seva metodologia de treball s'havia d'adaptar a aquesta novetat, provocant  problemes i  malestar en alguns casos (l'he viscut de primera mà i en general els profes no estan massa contents). D'altra banda no a tots els centres s'està fent una reestructuració de la xarxa informàtica, creant-se diferències entre centres.

Altre inconvenient que he escoltat és que al final el suport informàtic no deixa de ser una forma diferent de presentar els continguts, però que el treball a l'aula  no s'ha modificat.

Respecte a això em ve al cap el 1r vídeo que vaig veure "tecnologia o metodologia? i crec que la implantació d'aquest sistema innovador ha sigut una mica precipitat. Primer hi ha una gran quantitat de professors que portem molts anys i que no estan disposats a fer un reciclatge tan intensiu com requereix la implantació de les noves tecnologies al treball de classe, aquesta gent només farà servir l'ordinador com el llibre i així no s'assoliran els objectius plantejats. També hi ha molta gent interessada en adoptar aquest sistema, però es troben perduts, necessiten més informació i formació, i aquest estrès provocat per la novetat s'afegeix a l'estrès habitual de les aules de secundària, lo que no crec que beneficii a la motivació i implicació per part del professorat en un projecte d'aquesta envergadura.

A pesar d'aquestos inconvenients, considero aquesta iniciativa adequada i molt vàlida de cara a formar als infants en la nova era de la tecnologia i la comunicació, però també crec que l'escola pública té moltes mancances que s'haurien de encarar més a fons abans de voler fer aquest sistema que implica tants canvis, sobre tot pel professorat, que necessita una formació i un reciclatge urgent si de veritat volem canviar la metodologia de les aules.

Adjunto aquest enllaç d'un vídeo del Telenotícies que m'ha semblat bastant informatiu sobre la implantació d'aquest projecte d'innovació.

http://www.tv3.cat/videos/1473819